«Хотите, чтобы Ваш ребёнок ходил в школу с удовольствием?»

1.      Не говорите о школе плохо, не критикуйте учителей в присутствии детей.

2.      Не спешите обвинять учителя в отсутствии индивидуального подхода, задумайтесь над линией собственного поведения.

3.      Вспомните, сколько раз вы сидели с ребёнком и наблюдали за его работой над уроками. Были ли случаи, когда вы заметили у ребёнка неправильные приёмы работы и показали ему правильные?

4.      В случае конфликтной ситуации в школе постарайтесь устранить её, не обсуждая все подробности с ребёнком.

5.      Следите, чтобы ваш ребёнок вовремя ложился спать. Не выспавшийся ребёнок на уроке - грустное зрелище.

6.      Пусть ребёнок видит, что вы интересуетесь его заданиями, книгами, которые он приносит из школы.

7.      Читайте сами, пусть ребёнок видит, что свободное время вы проводите за книгами, а не только у телевизора.

8.      Учите ребёнка выражать мысли письменно: обменивайтесь с ним записками, пишите вместе письма. Если ребёнок рассказывает вам о событии, которое произвело на него впечатление, то предложите ему записать этот рассказ, а вечером прочитать всем членам семьи.

9.      Принимайте участие в жизни класса и школы. Ребёнку приятно, если его школа станет частью вашей жизни.

В школе ваш ребёнок может столкнуться с очень критическим отношением к себе. Помогите ему не утратить веры в себя.

 «Садимся за уроки»

1.      Садись за уроки в одно и то же время.

2.      Проветри комнату за 10 минут до начала занятий.

3.      Выключи радио, телевизор. В комнате, где ты работаешь, должно быть тихо.

4.      Сотри со стола пыль. Смени, если необходимо, загрязнённый лист бумаги.

5.      Проверь, на своём ли месте находится настольная лампа (дальний левый угол).

6.      Уточни расписание уроков на завтра. Проверь, все ли задания записаны в дневнике.

7.      Приготовь письменные принадлежности для занятий.

8.      Эти принадлежности, а также учебники, тетради, дневник положи на то место, которое ты всегда отводишь им на столе.

9.      Убери со стола всё лишнее.

10.  Пришло время начать работу. Сядь на стуле удобно, расстегни воротничок рубашки, если он давит шею. Открой учебник…

 

«Как приучить ребёнка к самостоятельности в приготовлении уроков?»

 Начните с предмета, который легче даётся ребёнку, и не отвечайте ни на один вопрос, обращённый к вам, пока задание не доделано до конца, посмотрите, есть ли оплошности, предложите поискать их самому. Старайтесь избегать слова «ошибка». Не высмеивайте ошибки своих детей.